Especialização

Educação Especial e Inclusiva

Educação

Titulação Pós Graduação
Carga horária 360 horas-aula
Duração 6 meses
O curso visa proporcionar conhecimentos distintos para que uma gama de diferentes profissionais possa transitar com desenvoltura nesse contexto, distinguindo práticas pedagógicas adequadas, de modo a compreender e atender às necessidades educativas especiais, promovendo a igualdade de oportunidades e desenvolvendo um ambiente escolar mais inclusivo, atendendo a pluralidade de nossa sociedade.
Professores
Pedagogos
Psicopedagogos
Psicólogos
Neuropsicopedagogos
Imagem ilustrativa de áreas de atuação
22% Aumento médio na renda do profissional
01

Docência e capacitação

Atuação em docência, treinamento e educação continuada sobre educação especial e inclusiva, em ambientes acadêmicos, institucionais ou corporativos.

02

Pesquisa e desenvolvimento

Desenvolvimento de estudos, pesquisas e soluções voltadas para educação especial e inclusiva, contribuindo para a evolução das práticas da área.

03

Gestão pública e políticas públicas

Participação no planejamento, execução e avaliação de políticas, programas e serviços públicos no campo de educação especial e inclusiva.

Benefícios

Organização curricular

Conheca a trilha do curso

Visualize os eixos curriculares e clique em cada topico para abrir os subtopicos.

Topico 1 COMPONENTES CURRICULARES
  • AEE - SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS36h
  • ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS36h
  • CURRÍCULO E APRENDIZAGEM NA ESCOLA36h
  • DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM36h
  • EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA36h
  • EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE36h
  • EDUCAÇÃO ESPECIAL E TECNOLOGIA ASSISTIVA36h
  • METODOLOGIAS PARA APRENDIZAGEM ATIVA36h
  • NEUROCIÊNCIA E SUA CONTRIBUIÇÃO À INCLUSÃO36h
  • TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA TEA36h
Topico 2 OPTATIVAS

Detalhes Acadêmicos

Aulas ao Vivo

Encontros online em tempo real, com acompanhamento direto dos professores.

Interação em Tempo Real

Espaço para perguntas, discussões e troca de experiências durante as aulas.

Calendário Programado

Aulas realizadas em dias e horários previamente definidos.

Professores Especialistas

Conteúdo conduzido por profissionais com experiência acadêmica e de mercado.

Networking com a Turma

Contato com profissionais de diferentes áreas para ampliar experiências e conexões.

Materiais Complementares

Leituras, apresentações e materiais de apoio disponibilizados ao longo do curso.

Atividades Práticas

Exercícios e atividades para aplicar os conhecimentos desenvolvidos nas aulas.

Certificado Digital

Emitido após a conclusão e o cumprimento dos requisitos do curso.

Atos legais
Nome da Instituição Expedidora: Universidade de Uberaba
Razão Social da Mantenedora da Instituição Expedidora: Sociedade Educacional Uberabense - CNPJ: 25.452.301/0001-87
Reconhecida pela Portaria nº 544/MEC, de 25/10/1988 - (DOU 26/10/88 - Seção I, p, 20.766).
Recredenciada pela Portaria nº 957, de 11/11/2020 - (DOU nº 216, Seção 1, pág. 41, de 12/11/2020).
Curso de acordo com a disposição da Resolução CNE/CES nº 1, de 06/04/2018.
Aprovado pelo Conselho Universitário da UNIUBE, e de acordo com a disposição da Resolução nº 054/25 de 07/07/05/2025. Código do cadastro no INEP - 322976
Periodicidade
  • Duração6 meses
  • FormatoAo-vivo
  • TurnoMultiperiodico
  • ÁreaEducação
Instruções para o acesso
Conteúdo em preparação para esta seção.
Entrega de documentos
Deverão ser digitalizados em formato .pdf legíveis sem cortes e anexados no AVA (Ambiente Virtual do Aluno).

1) Diploma (frente e verso) do curso superior ou comprovante de conclusão
2) Cédula de Identidade ou CNH
3) C.P.F.( se estiver no RG ou na CNH, não precisa)
4) Certidão de Nascimento ou casamento


ATENÇÃO: SÓ SERÃO ACEITOS OS ALUNOS QUE TIVEREM A COLAÇÃO DE GRAU!

Transforme seu Potencial em Poder de Execução

O próximo capítulo da sua história profissional começa aqui. Escolha a excelência acadêmica com visão de mercado.

Palavra do Gestor

O curso visa proporcionar conhecimentos distintos para que uma gama de diferentes profissionais possa transitar com desenvoltura nesse contexto, distinguindo práticas pedagógicas adequadas, de modo a compreender e atender às necessidades educativas especiais, promovendo a igualdade de oportunidades e desenvolvendo um ambiente escolar mais inclusivo, atendendo a pluralidade de nossa sociedade.
Adriana Vaz Efisio Emanuel adriana.emanuel@uniube.br