Alfabetização: Processos e Práticas Escolares
Educação
A habilidade de saber ler e escrever pode mudar o futuro de uma criança e é um dos primeiros passos para que ela possa ter um desenvolvimento pleno e saudável, além de ser essencial para novas oportunidades ao longo da vida, seja no âmbito cultural, de lazer e, até mesmo, no mercado de trabalho, com melhoria da qualidade de vida.
Daí a importância de que todos os profissionais envolvidos com os alunos que ainda não construíram as competências leitoras, apropriem-se dessas ferramentas para em suas práticas profissionais
Áreas de Atuação
Docência e capacitação
Atuação em docência, treinamento e educação continuada sobre alfabetização: processos e práticas escolares, em ambientes acadêmicos, institucionais ou corporativos.
Pesquisa e desenvolvimento
Desenvolvimento de estudos, pesquisas e soluções voltadas para alfabetização: processos e práticas escolares, contribuindo para a evolução das práticas da área.
Gestão pública e políticas públicas
Participação no planejamento, execução e avaliação de políticas, programas e serviços públicos no campo de alfabetização: processos e práticas escolares.
Benefícios
Organização curricular
Conheca a trilha do curso
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Topico 1 Caminhos da Alfabetização: Explorando a Aprendizagem, Linguagem e Cultura Escrita
- Aprendizagem, Memória, Linguagem e Fala10h
- Pressupostos de Ensino de Língua Materna, nas Séries Iniciais10h
- A História da Leitura: Da Produção Sócio-Histórica à Entrada na Escola10h
- Leitura, Oralidade e Escrita10h
- Letramento: A Aquisição da Leitura e o Desenvolvimento da Competência Leitora10h
- A Cultura Escrita e a sua Função Social desde a Educação Infantil10h
Topico 2 Explorando Linguagens: Oralidade, Leitura e Escrita na Educação Infantil
- Desenvolvimento da Linguagem10h
- O Trabalho com a Oralidade nas Séries Iniciais (Parte 1)10h
- O Trabalho com a Oralidade nas Séries Iniciais (Parte 2)10h
- Variadas Linguagens no Processo de Construção da Leitura e Escrita (Parte 1)10h
- Variadas Linguagens no Processo de Construção da Leitura e Escrita (Parte 2)10h
- A Brincadeira como uma das mais Potentes Linguagens na/da Infância10h
Topico 3 Desvendando a Escrita: Psicolinguística, Letramento e Métodos de Alfabetização
- Psicolinguística e Alfabetização: Processos Envolvidos na Aprendizagem da Leitura e da Escrita10h
- Psicolinguística e Leitura: A Necessidade de Estímulos e Instruções10h
- Linguística Textual no Ensino e Aprendizagem da Leitura e da Escrita10h
- Letramento: Construção e Apropriação da Escrita10h
- Métodos de Alfabetização10h
- Alfabetização e Letramento: A Questão dos Métodos10h
Topico 4 Entre Letras e Histórias: Literatura, Gêneros Textuais e Práticas de Alfabetização
- Articulação entre Literatura e Alfabetização10h
- Os Gêneros Textuais na Construção Social da Leitura e da Escrita (Parte 1)10h
- Os Gêneros Textuais na Construção Social da Leitura e da Escrita (Parte 2)10h
- A Sequência Didática10h
- A Situação da Leitura e a Formação do Leitor10h
- Fundamentos para a Avaliação em Língua Portuguesa na Alfabetização e no Ensino Fundamental10h
Topico 5 Desafios da Aprendizagem: Dificuldades, Distúrbios e Potencialidades
- As Dificuldades Escolares e os Distúrbios de Aprendizagem10h
- Relação entre Dificuldades de Aprendizagem e as Inteligências10h
- Distúrbios da Linguagem: Alterações Manifestadas na Linguagem Falada e Escrita e na Compreensão Oral ou de Leitura10h
- TGD e Potencialização da Aprendizagem10h
- TGD e Implicações para a Aprendizagem10h
- Construção da Linguagem em Sujeitos com Transtorno do Espectro Autista10h
Topico 6 Intervenções Pedagógicas para Dificuldades de Aprendizagem
- Necessidade Curricular frente às Dificuldades de Aprendizagem10h
- O Trabalho Pedagógico diante dos Distúrbios de Aprendizagem10h
- Ajuda Estratégica em Leitura, Escrita e Cálculo10h
- Intervenção Psicopedagógica e Dificuldades de Aprendizagem10h
- Conceitos e Estratégias dos Processos de Ensino e de Aprendizagem: Alguns Aspectos para Reflexão10h
- Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) - Elementos e Intervenção10h
Detalhes Acadêmicos
100% Online
Flexibilidade para assistir a qualquer momento e lugar.
Certificado Digital
Emitido ao término do curso, reconhecido por instituições e empresas do setor.
Início Imediato
Acesso liberado assim que a inscrição e o pagamento são confirmados.
Grupos de Discussão
Acesso completo de todo o conteúdo disponível por 6 meses após a compra.
Video aulas Curtas
Aulas em vídeo com foco na prática e aplicabilidade.
Exercícios Práticos
Ferramentas para testar o aprendizado em cada módulo.
Materiais Complementares
PDFs, leituras recomendadas e infográficos.
Tutoria Online
PDFs, leituras recomendadas e infográficos.
Atos legais
Razão social da mantenedora da Instituição Expedidora: Sociedade Educacional Uberabense.
CNPJ: 25.452.301/0001-87.
Reconhecida pela Portaria nº 544/MEC, de 25/10/1988 - (DOU 26/10/88 - Seção I, p, 20.766).
Recredenciada pela Portaria nº 347, de 09/04/2018 - (DOU nº 68, Seção 1, pág. 14, de 10/04/2018).
Recredenciada pela Portaria nº 957, de 11/11/2020 - (DOU nº 216, Seção 1, pág. 41, de 12/11/2020).
Curso de acordo com a disposição da Resolução nº 1, de 06/04/2018 CNE/CES (DOU-09/04/2018, Seção 1, p. 43).
Aprovado pelo Conselho Universitário da UNIUBE, conforme Resolução nº 062/24 de 13/03/2024. Código do cadastro no INEP 261426
Periodicidade
Instruções para o acesso
Entrega de documentos
1) Diploma do curso superior (frente e verso)
2) Carteira de Identidade
3) C.P.F. (se constar no RG, não é necessário)
4) Certidão de Nascimento ou Casamento
ATENÇÃO: Ao término do 3ª eixo, caso o(a) aluno(a) tenha alguma pendência documental ou financeira, não será possível a efetivação de sua matricula no 4º eixo.
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Palavra do Gestor
Alfabetizar envolve compreender o desenvolvimento da linguagem, os processos de aprendizagem e os desafios que podem afetar a leitura e a escrita. Esta especialização prepara educadores para aplicar práticas pedagógicas e psicopedagógicas capazes de favorecer a aquisição dessas habilidades em diferentes etapas da escolarização.
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