Especialização
Currículo, Didática e Metodologias Ativas
Educação
Titulação Pós Graduação
Carga horária 360 horas-aula
Duração 6 meses
O curso de Especialização em Currículo, Didática e Metodologias Ativas visa a compreender e a discutir, dado o cenário de transição da educação e o aumento do uso de tecnologias voltadas ao ensino-aprendizagem, ações para que sejam efetivadas a participação ativa do aluno como o centro do processo educacional, tendo o docente como um articulador do processo.
Assim, com o curso de Especialização em Currículo, Didática e Metodologias Ativas busca reestabelecer os conhecimentos acerca da construção de currículos, da didática associadas às metodologias ativas a fim de organizar e produzir atividades, materiais e produtos educacionais de acordo com as especificidades do contexto educacional.
Assim, com o curso de Especialização em Currículo, Didática e Metodologias Ativas busca reestabelecer os conhecimentos acerca da construção de currículos, da didática associadas às metodologias ativas a fim de organizar e produzir atividades, materiais e produtos educacionais de acordo com as especificidades do contexto educacional.
Professores
Pedagogos
Coordenadores Pedagógicos
Áreas de Atuação
22% Aumento médio na renda do profissional
Docência e capacitação
Atuação em docência, treinamento e educação continuada sobre currículo, didática e metodologias ativas, em ambientes acadêmicos, institucionais ou corporativos.
Pesquisa e desenvolvimento
Desenvolvimento de estudos, pesquisas e soluções voltadas para currículo, didática e metodologias ativas, contribuindo para a evolução das práticas da área.
Gestão pública e políticas públicas
Participação no planejamento, execução e avaliação de políticas, programas e serviços públicos no campo de currículo, didática e metodologias ativas.
Benefícios
Organização curricular
Conheca a trilha do curso
Visualize os eixos curriculares e clique em cada topico para abrir os subtopicos.
Topico 1 A Organização da Educação
- Estrutura do Ensino conforme a Legislação10h
- Características Gerais da Educação Básica10h
- Ensino Fundamental de 9 Anos10h
- Finalidades, Duração e Organização do Ensino Médio10h
- Educação de Jovens e Adultos10h
- Organizações Políticas na Educação Brasileira10h
Topico 2 As Teorias Curriculares
- Currículo: Uma Análise Histórica10h
- Currículo e a Legislação Educacional10h
- Currículo e Avaliação: Um Processo Contínuo10h
- Trilhas de Aprendizagem como Organização Curricular10h
- Currículo e Infância10h
- Currículo: Multiletramento em Ambientes Educacionais10h
Topico 3 Políticas Educacionais e Educação
- Desafios da Política Educacional para uma Formação Cidadã10h
- Paradigmas e Tendências Atuais em Avaliação10h
- Política Educacional Contemporânea: Debates sobre a Reforma do Ensino Médio10h
- Sistema de Avaliação da Educação Básica e Base Nacional Comum Curricular10h
- A Lei 9394/96 (LDB), os Parâmetros Curriculares Nacionais e a Educação no Brasil10h
- Público e Privado na Política Educacional Brasileira10h
Topico 4 A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e o Novo Ensino Médio
- Base Nacional Comum Curricular como Política Educacional10h
- A BNCC, as Diretrizes e Propostas Pedagógicas Estadual e Municipal do Ensino da Língua Portuguesa10h
- Novos Espaços Educacionais e Novas Abordagens para o Conhecimento10h
- A BNCC e a Formação do Currículo10h
- Itinerários Formativos10h
- Organização do Trabalho Pedagógico no Ensino Médio10h
Topico 5 Didática e as Concepções Pedagógicas
- Didática: Uma Prática Organizada10h
- A Didática e a sua Contextualização Histórica: Uma Abordagem sobre o Ontem e o Hoje na Arte de Ensinar10h
- A importância da Didática na Formação do Professor10h
- Diferentes Tendências Pedagógicas: Liberais e Progressistas10h
- Ensino e Aprendizagem: Dois Processos Básicos da Didática10h
- A Didática em Espaços Não Escolares10h
Topico 6 Metodologias Ativas para a Educação Básica
- Construindo um Currículo por Competências10h
- Construindo um Currículo por Projetos10h
- Sala de Aula Invertida x Sala de Aula Tradicional10h
- Aprendizagem Baseada em Projetos e em Problemas10h
- Brainwriting/Brainstorm10h
- Blended Learning - Educação Híbrida e Sala de Aula Invertida10h
Detalhes Acadêmicos
100% Online
Flexibilidade para assistir a qualquer momento e lugar.
Certificado Digital
Emitido ao término do curso, reconhecido por instituições e empresas do setor.
Início Imediato
Acesso liberado assim que a inscrição e o pagamento são confirmados.
Grupos de Discussão
Acesso completo de todo o conteúdo disponível por 6 meses após a compra.
Video aulas Curtas
Aulas em vídeo com foco na prática e aplicabilidade.
Exercícios Práticos
Ferramentas para testar o aprendizado em cada módulo.
Materiais Complementares
PDFs, leituras recomendadas e infográficos.
Tutoria Online
PDFs, leituras recomendadas e infográficos.
Atos legais
Nome da Instituição Expedidora: Universidade de Uberaba.
Razão social da mantenedora da Instituição Expedidora: Sociedade Educacional Uberabense.
CNPJ: 25.452.301/0001-87.
Reconhecida pela Portaria nº 544/MEC, de 25/10/1988 - (DOU 26/10/88 - Seção I, p, 20.766).
Recredenciada pela Portaria nº 347, de 09/04/2018 - (DOU nº 68, Seção 1, pág. 14, de 10/04/2018).
Recredenciada pela Portaria nº 957, de 11/11/2020 - (DOU nº 216, Seção 1, pág. 41, de 12/11/2020).
Curso de acordo com a disposição da Resolução nº 1, de 06/04/2018 CNE/CES (DOU-09/04/2018, Seção 1, p. 43).
Aprovado pela Câmara de Pesquisa e Pós-Graduação de acordo com a disposição na Resolução nº 225/22 de 19/12/2022-UNIUBE. Código do cadastro no INEP - 216334
Razão social da mantenedora da Instituição Expedidora: Sociedade Educacional Uberabense.
CNPJ: 25.452.301/0001-87.
Reconhecida pela Portaria nº 544/MEC, de 25/10/1988 - (DOU 26/10/88 - Seção I, p, 20.766).
Recredenciada pela Portaria nº 347, de 09/04/2018 - (DOU nº 68, Seção 1, pág. 14, de 10/04/2018).
Recredenciada pela Portaria nº 957, de 11/11/2020 - (DOU nº 216, Seção 1, pág. 41, de 12/11/2020).
Curso de acordo com a disposição da Resolução nº 1, de 06/04/2018 CNE/CES (DOU-09/04/2018, Seção 1, p. 43).
Aprovado pela Câmara de Pesquisa e Pós-Graduação de acordo com a disposição na Resolução nº 225/22 de 19/12/2022-UNIUBE. Código do cadastro no INEP - 216334
Periodicidade
Instruções para o acesso
Consulte os requisitos atualizados em http://suporteava.uniube.br/.
Entrega de documentos
Após o início do curso, o aluno deverá anexar os seguintes documentos, no Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA:
1) Diploma do curso superior (frente e verso)
2) Carteira de Identidade
3) C.P.F. (se constar no RG, não é necessário)
4) Certidão de Nascimento ou Casamento
ATENÇÃO: Ao término do 3ª eixo, caso o(a) aluno(a) tenha alguma pendência documental ou financeira, não será possível a efetivação de sua matricula no 4º eixo.
1) Diploma do curso superior (frente e verso)
2) Carteira de Identidade
3) C.P.F. (se constar no RG, não é necessário)
4) Certidão de Nascimento ou Casamento
ATENÇÃO: Ao término do 3ª eixo, caso o(a) aluno(a) tenha alguma pendência documental ou financeira, não será possível a efetivação de sua matricula no 4º eixo.
Transforme seu Potencial em Poder de Execução
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Palavra do gestor
Palavra do Gestor
O curso de Especialização em Currículo, Didática e Metodologias Ativas visa a compreender e a discutir, dado o cenário de transição da educação e o aumento do uso de tecnologias voltadas ao ensino-aprendizagem, ações para que sejam efetivadas a participação ativa do aluno como o centro do processo educacional, tendo o docente como um articulador do processo.
Henrique Campos Freitas coordenacao.posead@uniube.br
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