Especialização
Docência na Educação Infantil
Educação
Titulação Pós Graduação
Carga horária 360 horas-aula
Duração 6 meses
A BNCC, documento que estabelece conhecimentos, competências e habilidades para todos os estudantes, define seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento das crianças de 0 a 6 anos incompletos, por meio das vivências dos campos de experiências, os quais indicam as experiências fundamentais para que a criança aprenda e se desenvolva. Conhecer os objetos de aprendizagem e desenvolvimento da faixa etária com a qual trabalha, planejar aulas de acordo com os objetivos definidos, tendo em vista os campos de experiências, estimular a formação e o desenvolvimento humano a partir da ampliação das capacidades criativa, crítica e de inserção social, são as principais habilidades do profissional atuante na Educação Infantil. O curso de Especialização em Docência na Educação Infantil oferece referências e materiais para que você possa atuar de modo consistente e efetivo, ampliando o olhar, repensando as práticas e revisitando os conceitos teóricos que sustentam essas práticas e, principalmente, buscando cumprir o compromisso de colocar a criança no centro da aprendizagem, o que implica valorizar, reconhecer e propor ações didáticas que envolvam experiências e valores humanos.
Educadores
Psicólogos
Psicopedagogos
Pedagogos
Fonoaudiólogos
Áreas de Atuação
22% Aumento médio na renda do profissional
Docência e capacitação
Atuação em docência, treinamento e educação continuada sobre docência na educação infantil, em ambientes acadêmicos, institucionais ou corporativos.
Pesquisa e desenvolvimento
Desenvolvimento de estudos, pesquisas e soluções voltadas para docência na educação infantil, contribuindo para a evolução das práticas da área.
Gestão pública e políticas públicas
Participação no planejamento, execução e avaliação de políticas, programas e serviços públicos no campo de docência na educação infantil.
Benefícios
Organização curricular
Conheca a trilha do curso
Visualize os eixos curriculares e clique em cada topico para abrir os subtopicos.
Topico 1 Infância e Educação: A Construção das Identidades no Espaço Escolar
- Educação Infantil e a Base Nacional Comum Curricular10h
- Características Gerais da Educação Infantil10h
- Fundamentos da Educação Infantil10h
- História Social da Infância e da Família10h
- Sociologia da Infância10h
- O Cuidar e o Educar na Educação Infantil10h
Topico 2 Ações Didáticas e Experiências na Educação Infantil
- A Prática Pedagógica: Organização e Planejamento10h
- Transdisciplinaridade e Organização do Trabalho no Ensino Infantil10h
- As Inteligências Múltiplas Aplicadas à Educação Infantil10h
- O Cotidiano, a Rotina e o Desenvolvimento Social e Moral da Criança10h
- A Importância do Vínculo no Desenvolvimento da Criança10h
- Desafios Atuais da Educação Infantil10h
Topico 3 A Psicomotricidade e a Sensibilidade na Infância
- Psicomotricidade Aplicada à Educação Infantil10h
- O Papel do Professor de Educação Física na Educação Infantil10h
- Fundamentos da Educação Física Escolar na Educação Infantil10h
- A Arte e o Simbólico Infantil10h
- As Linguagens Artísticas e sua Contribuição para a Aprendizagem Significativa de Crianças Pequenas10h
- O Faz-de-Conta e suas Reproduções Simbólicas na Infância10h
Topico 4 Infância e Escola: Tempos e Espaços de Crianças
- Documentação Pedagógica na Educação Infantil10h
- O Tempo e o Espaço na Educação Infantil10h
- A Organização dos Espaços na Educação Infantil10h
- O Cotidiano das Crianças nas Escolas da Infância10h
- A Pré-Escola (4 a 5 anos): Do Direito à Obrigatoriedade10h
- A Avaliação nos Documentos Legais e Políticos da Educação Infantil10h
Topico 5 Saberes e Conhecimentos na Educação Infantil
- Jogos, Brincadeiras e Atividades para o Desenvolvimento da Criança na Educação Infantil10h
- Fases do Desenvolvimento da Linguagem da Criança10h
- Letramento na Educação Infantil10h
- A Criança e a Matemática10h
- Desenvolvimento Inicial de Conceitos Numéricos e do Senso Numérico10h
- Literatura Infantil e Ensino da Matemática10h
Topico 6 A Ludicidade e a Pedagogia do Brincar
- Educação Infantil: Um Lugar de Interações e Brincadeiras10h
- A Infância e o Tempo de Brincar10h
- O Professor como Mediador das/nas Brincadeiras10h
- Dos Espaços Destinados ao Brincar10h
- As Inúmeras Representações do Brincar10h
- A Linguagem Corporal Expressa em Movimentos e Brincadeiras das Crianças10h
Detalhes Acadêmicos
100% Online
Flexibilidade para assistir a qualquer momento e lugar.
Certificado Digital
Emitido ao término do curso, reconhecido por instituições e empresas do setor.
Início Imediato
Acesso liberado assim que a inscrição e o pagamento são confirmados.
Grupos de Discussão
Acesso completo de todo o conteúdo disponível por 6 meses após a compra.
Video aulas Curtas
Aulas em vídeo com foco na prática e aplicabilidade.
Exercícios Práticos
Ferramentas para testar o aprendizado em cada módulo.
Materiais Complementares
PDFs, leituras recomendadas e infográficos.
Tutoria Online
PDFs, leituras recomendadas e infográficos.
Atos legais
Nome da Instituição Expedidora: Universidade de Uberaba.
Razão social da mantenedora da Instituição Expedidora: Sociedade Educacional Uberabense.
CNPJ: 25.452.301/0001-87.
Reconhecida pela Portaria nº 544/MEC, de 25/10/1988 - (DOU 26/10/88 - Seção I, p, 20.766).
Recredenciada pela Portaria nº 347, de 09/04/2018 - (DOU nº 68, Seção 1, pág. 14, de 10/04/2018).
Recredenciada pela Portaria nº 957, de 11/11/2020 - (DOU nº 216, Seção 1, pág. 41, de 12/11/2020).
Curso de acordo com a disposição da Resolução nº 1, de 06/04/2018 CNE/CES (DOU-09/04/2018, Seção 1, p. 43).
Aprovado pela Câmara de Pesquisa e Pós-Graduação de acordo com a disposição na Resolução nº 069/23 de 25/04/2023-UNIUBE. Código do cadastro no INEP - 224437
Razão social da mantenedora da Instituição Expedidora: Sociedade Educacional Uberabense.
CNPJ: 25.452.301/0001-87.
Reconhecida pela Portaria nº 544/MEC, de 25/10/1988 - (DOU 26/10/88 - Seção I, p, 20.766).
Recredenciada pela Portaria nº 347, de 09/04/2018 - (DOU nº 68, Seção 1, pág. 14, de 10/04/2018).
Recredenciada pela Portaria nº 957, de 11/11/2020 - (DOU nº 216, Seção 1, pág. 41, de 12/11/2020).
Curso de acordo com a disposição da Resolução nº 1, de 06/04/2018 CNE/CES (DOU-09/04/2018, Seção 1, p. 43).
Aprovado pela Câmara de Pesquisa e Pós-Graduação de acordo com a disposição na Resolução nº 069/23 de 25/04/2023-UNIUBE. Código do cadastro no INEP - 224437
Periodicidade
Instruções para o acesso
Consulte os requisitos atualizados em http://suporteava.uniube.br/.
Entrega de documentos
Após o início do curso, o aluno deverá anexar os seguintes documentos, no Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA:
1) Diploma do curso superior (frente e verso)
2) Carteira de Identidade
3) C.P.F. (se constar no RG, não é necessário)
4) Certidão de Nascimento ou Casamento
ATENÇÃO: Ao término do 3ª eixo, caso o(a) aluno(a) tenha alguma pendência documental ou financeira, não será possível a efetivação de sua matricula no 4º eixo.
1) Diploma do curso superior (frente e verso)
2) Carteira de Identidade
3) C.P.F. (se constar no RG, não é necessário)
4) Certidão de Nascimento ou Casamento
ATENÇÃO: Ao término do 3ª eixo, caso o(a) aluno(a) tenha alguma pendência documental ou financeira, não será possível a efetivação de sua matricula no 4º eixo.
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Palavra do gestor
Palavra do Gestor
A BNCC, documento que estabelece conhecimentos, competências e habilidades para todos os estudantes, define seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento das crianças de 0 a 6 anos incompletos, por meio das vivências dos campos de experiências, os quais indicam as experiências fundamentais para que a criança aprenda e se desenvolva.
Adriana Vaz Efisio Emanuel coordenacao.posead@uniube.br
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