Especialização
Metodologia do Ensino de Matemática
Educação
Titulação Pós Graduação
Carga horária 360 horas-aula
Duração 6 meses
A Matemática constitui-se parte dos currículos escolares em praticamente o mundo inteiro e a sua aprendizagem ainda é um desafio em todos os níveis de escolaridade e as avaliações internacionais, como o PISA - Programa Internacional de Avaliação de Estudantes, apontam nesse sentido.
Esse desafio torna-se complexo se pensamos que a Matemática é uma área de conhecimento das mais importantes e significativas para o ser humano, pois trata-se de um saber que perpassa nossas vidas, seja em situações pessoais ou coletivas, econômicas, sociais, políticas ou religiosas.
Aprender a Matemática é essencial para a decisiva inserção de todos na sociedade contemporânea, portanto, o professor precisa apropriar-se de estratégias metodológicas que possibilitem aos alunos diferentes oportunidade de construção do conhecimento, de acordo com suas necessidades e interesses.
Esse desafio torna-se complexo se pensamos que a Matemática é uma área de conhecimento das mais importantes e significativas para o ser humano, pois trata-se de um saber que perpassa nossas vidas, seja em situações pessoais ou coletivas, econômicas, sociais, políticas ou religiosas.
Aprender a Matemática é essencial para a decisiva inserção de todos na sociedade contemporânea, portanto, o professor precisa apropriar-se de estratégias metodológicas que possibilitem aos alunos diferentes oportunidade de construção do conhecimento, de acordo com suas necessidades e interesses.
Educadores
Áreas de Atuação
22% Aumento médio na renda do profissional
Docência e capacitação
Atuação em docência, treinamento e educação continuada sobre metodologia do ensino de matemática, em ambientes acadêmicos, institucionais ou corporativos.
Pesquisa e desenvolvimento
Desenvolvimento de estudos, pesquisas e soluções voltadas para metodologia do ensino de matemática, contribuindo para a evolução das práticas da área.
Gestão pública e políticas públicas
Participação no planejamento, execução e avaliação de políticas, programas e serviços públicos no campo de metodologia do ensino de matemática.
Benefícios
Organização curricular
Conheca a trilha do curso
Visualize os eixos curriculares e clique em cada topico para abrir os subtopicos.
Topico 1 Matemática: Ensinar e Aprender
- A Base Nacional Comum Curricular e o Ensino de Matemática10h
- Aspectos Históricos e Epistemológicos da Matemática10h
- Tendências Atuais de Ensino e Educação Matemática10h
- Explorando o que Significa fazer Matemática10h
- Ensino de Matemática e Letramento10h
- Etnomatemática no Ensino de Matemática na Educação Básica10h
Topico 2 Matemática: Planejar para Ensinar
- Didática da Matemática10h
- Investigações Matemáticas na Educação Básica10h
- Planejamento em uma Sala de Aula Baseada na Resolução de Problemas10h
- Aprendizagem Cooperativa no Ensino de Matemática10h
- Ensinando pela Resolução de Problemas10h
- Educação Matemática Crítica10h
Topico 3 Instrumentos para o Ensino da Matemática
- O Laboratório de Matemática nos Ensinos Fundamental e Médio10h
- Tecnologias e Matemática Escolar10h
- Materiais Didáticos para Álgebra nos Ensinos Fundamental e Médio10h
- Materiais Didáticos para Números nos Ensinos Fundamental e Médio10h
- Materiais Didáticos para Probabilidade e Estatística nos Ensinos Fundamental e Médio10h
- Materiais Didáticos para Geometria, Grandezas e Medidas nos Ensinos Fundamental e Médio10h
Topico 4 Estratégias para Ensinar: Tecnologias e Metodologias Ativas
- Aprendizagens Colaborativa e Cooperativa10h
- Blended Learning - Educação Híbrida e Sala de Aula Invertida10h
- Aprendizagem Baseada em Projetos e Problemas10h
- A Aplicação de Metodologias para Aprendizagem Ativa com Recursos Tecnológicos10h
- Tecnologias de Informação e Comunicação no Ensino da Matemática10h
- Tecnologias Digitais no Ensino da Matemática10h
Topico 5 Matemática Essencial
- Modelagem Matemática no Ensino de Matemática10h
- Resolução de Problemas no Ensino de Matemática10h
- Números Naturais: Operações e Algoritmos10h
- Lógica Matemática10h
- Pensamento Algébrico: Generalizações e Padrões10h
- Desenvolvimento da Geometria, Análise e Álgebra10h
Topico 6 Ensinando Matemática para Todos
- A Aprendizagem e o Ensino das Estratégias10h
- Ensinando a Complexidade10h
- Inclusão e Educação Matemática10h
- Laboratórios de Aprendizagem10h
- Ajuda Estratégica em Leitura, Escrita e Cálculo10h
- Avaliação e o Ensino de Matemática10h
Detalhes Acadêmicos
100% Online
Flexibilidade para assistir a qualquer momento e lugar.
Certificado Digital
Emitido ao término do curso, reconhecido por instituições e empresas do setor.
Início Imediato
Acesso liberado assim que a inscrição e o pagamento são confirmados.
Grupos de Discussão
Acesso completo de todo o conteúdo disponível por 6 meses após a compra.
Video aulas Curtas
Aulas em vídeo com foco na prática e aplicabilidade.
Exercícios Práticos
Ferramentas para testar o aprendizado em cada módulo.
Materiais Complementares
PDFs, leituras recomendadas e infográficos.
Tutoria Online
PDFs, leituras recomendadas e infográficos.
Atos legais
Nome da Instituição Expedidora: Universidade de Uberaba.
Razão social da mantenedora da Instituição Expedidora: Sociedade Educacional Uberabense.
CNPJ: 25.452.301/0001-87.
Reconhecida pela Portaria nº 544/MEC, de 25/10/1988 - (DOU 26/10/88 - Seção I, p, 20.766).
Recredenciada pela Portaria nº 347, de 09/04/2018 - (DOU nº 68, Seção 1, pág. 14, de 10/04/2018).
Recredenciada pela Portaria nº 957, de 11/11/2020 - (DOU nº 216, Seção 1, pág. 41, de 12/11/2020).
Curso de acordo com a disposição da Resolução nº 1, de 06/04/2018 CNE/CES (DOU-09/04/2018, Seção 1, p. 43).
Aprovado pela Câmara de Pesquisa e Pós-Graduação de acordo com a disposição na Resolução nº 070/22 de 19/05/2022-UNIUBE. Código do cadastro no INEP - 208818
Razão social da mantenedora da Instituição Expedidora: Sociedade Educacional Uberabense.
CNPJ: 25.452.301/0001-87.
Reconhecida pela Portaria nº 544/MEC, de 25/10/1988 - (DOU 26/10/88 - Seção I, p, 20.766).
Recredenciada pela Portaria nº 347, de 09/04/2018 - (DOU nº 68, Seção 1, pág. 14, de 10/04/2018).
Recredenciada pela Portaria nº 957, de 11/11/2020 - (DOU nº 216, Seção 1, pág. 41, de 12/11/2020).
Curso de acordo com a disposição da Resolução nº 1, de 06/04/2018 CNE/CES (DOU-09/04/2018, Seção 1, p. 43).
Aprovado pela Câmara de Pesquisa e Pós-Graduação de acordo com a disposição na Resolução nº 070/22 de 19/05/2022-UNIUBE. Código do cadastro no INEP - 208818
Periodicidade
Instruções para o acesso
Consulte os requisitos atualizados em http://suporteava.uniube.br/.
Entrega de documentos
O aluno deverá anexar os seguintes documentos, no Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA:
1) Diploma do curso superior (frente e verso)
2) Carteira de Identidade
3) C.P.F. (se constar no RG, não é necessário)
4) Certidão de Nascimento ou Casamento
ATENÇÃO: Ao término do 3ª eixo, caso o(a) aluno(a) tenha alguma pendência documental ou financeira, não será possível a efetivação de sua matricula no 4º eixo.
1) Diploma do curso superior (frente e verso)
2) Carteira de Identidade
3) C.P.F. (se constar no RG, não é necessário)
4) Certidão de Nascimento ou Casamento
ATENÇÃO: Ao término do 3ª eixo, caso o(a) aluno(a) tenha alguma pendência documental ou financeira, não será possível a efetivação de sua matricula no 4º eixo.
Transforme seu Potencial em Poder de Execução
O próximo capítulo da sua história profissional começa aqui. Escolha a excelência acadêmica com visão de mercado.
Palavra do gestor
Palavra do Gestor
A Matemática constitui-se parte dos currículos escolares em praticamente o mundo inteiro e a sua aprendizagem ainda é um desafio em todos os níveis de escolaridade e as avaliações internacionais, como o PISA - Programa Internacional de Avaliação de Estudantes, apontam nesse sentido. Esse desafio torna-se complexo se pensamos que a Matemática é uma área de conhecimento das mais importantes e significativas para o ser humano, pois trata-se de um saber que perpassa nossas vidas, seja em situações pessoais ou coletivas, econômicas, sociais, políticas ou religiosas.
Adriana Vaz Efisio Emanuel coordenacao.posead@uniube.br
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